衢州学院省级及以上教学改革项目一览表 | |||||
序号 | 项目类别 | 项目名称 | 负责人 | 所属学院（部门） | 立项时间 |
1 | 省级教学改革项目 | 地方高校机械设计制造及其自动化专业“2+1+1”人才培养模式改革 | 吴明明 | 机械工程学院 | 2013年 |
2 | 以培养农村幼儿教师为导向的地方高校学前教育专业综合改革研究 | 徐莉莉 | 教师教育学院 | ||
3 | 电气信息类学生“立体化”创新实践能力培养体系研究与实践 | 方智敏 | 电气与信息工程学院 | ||
4 | 依托教师教学发展中心 提高新建本科院校教师教学发展水平研究与实践 | 王工一 | 教师教育学院 | ||
5 | 省级课堂教学改革项目 | 机械制造基础课程“专题案例”课堂教学法研究 | 邸海燕 | 机械工程学院 | 2013年 |
6 | 基于CDIO模式的《土木工程施工》课堂教学改革 | 谢咸颂 | 建筑工程学院 | ||
7 | 化工专业课KM＆IL教学方法和课堂模式的建构与实践 | 许青青 | 化学与材料工程学院 | ||
8 | 基于工程素质和能力培养的单片机原理及应用课堂教学改革 | 王涛 | 机械工程学院 | ||
9 | 基于“问题导学、互动探究”教学模式的《材料力学》课堂改革与实践 | 江海兵 | 机械工程学院 | ||
10 | 《化工原理》研究性课堂教学模式的实践 | 姚方 | 化学与材料工程学院 | ||
11 | 基于工程应用的机床电气控制与PLC项目化课堂教学改革实践与研究 | 徐惠敏 | 机械工程学院 | ||
12 | 基于创新型应用人才培养模式的CAD/CAM技术课堂教学改革 | 王建臣 | 机械工程学院 | ||
13 | 自主演讲式《思想道德修养与法律基础》课程课堂教学改革与实践 | 张佩云 | 马克思主义学院 | ||
14 | 研究型教学在建筑构造课堂中的应用 | 孙亚丽 | 建筑工程学院 | ||
15 | 省级教学改革项目 | 成果导向的化工类专业“一体化、三层次”的实践教学体系改革 | 郑启富 | 化学与材料工程学院 | 2015年 |
16 | “中国制造2025”背景下面向“两化融合”的自动化专业课程体系改革与实践 | 王梦文 | 电气与信息工程学院 | ||
17 | 基于“竞赛+项目”的机械类学生创新创业能力培养体系研究与实践 | 张元祥 | 机械工程学院 | ||
18 | 基于“三位一体”的小学教育专业全科培养研究与实践 | 余小红 | 教师教育学院 | ||
19 | 省级课堂教学改革项目 | 《三维实体建模与设计》课程翻转课堂教学模式改革 | 邓小雷 | 创业学院 | 2015年 |
20 | 基于微课的《计算机多媒体制作》课程混合式教学模式的改革与实践 | 龚文芳 | 教师教育学院 | ||
21 | 管理沟通课程行动学习式课堂教学改革与实践 | 张乐明 | 商学院 | ||
22 | 基于工程实例的《建筑法规》高效课堂教学改革与实践 | 刘旭 | 建筑工程学院 | ||
23 | ECHO教学模式下的《基础英语》读写结合教学 | 赵金贞 | 外国语学院 | ||
24 | 《电气控制与PLC技术》生态课堂的探索与实践 | 郁炜 | 电气与信息工程学院 | ||
25 | 基于“专题案例”的研究性课堂教学模式研究与实践——以数字电子技术课程为例 | 王海伦 | 电气与信息工程学院 | ||
26 | 思想政治理论课小班化教学改革的探索与实践 | 程旭惠 | 马克思主义学院 | ||
27 | 以学生为主体的《工程图学》层析法课堂教学模式改革 | 沈沉 | 机械工程学院 | ||
28 | 基于数学实验与建模的《高等数学》研究性教学实践研究 | 叶德华 | 教师教育学院 | ||
29 | 省级教学改革项目 | 机械类专业分层分类应用型人才培养体系构建 | 倪成员 | 机械工程学院 | 2016年 |
30 | 实践教学与职业能力一体化的工程管理专业人才培养模式改革 | 金坚强 | 建筑工程学院 | ||
31 | 应用型本科院校学生设计及创新能力培养体系的研究与探索——以衢州学院电气信息类专业电子设计能力培养为例 | 叶文通 | 电气与信息工程学院 | ||
32 | 思政实践课“四进三同”体验式教学模式改革 | 兰章宣 | 马克思主义学院 | ||
33 | 省级课堂教学改革项目 | 《环境工程微生物》一流课程建设研究 | 赵芝清 | 化学与材料工程学院 | 2016年 |
34 | “互联网+”背景下《电机学》课程教学研究 | 沈晓莉 | 化学与材料工程学院 | ||
35 | 基于案例教学法的《液压与气压传动》课程教学模式改革与实践 | 张玉良 | 机械工程学院 | ||
36 | 基于任务驱动的《电子技术基础》课堂教学改革与实践 | 张雪莲 | 机械工程学院 | ||
37 | 基于培养实践工程能力的工程力学Ⅱ教学改革 | 刘勇兵 | 建筑工程学院 | ||
38 | 基于项目化的工厂供电课堂教学改革与实践 | 叶虹 | 电气与信息工程学院 | ||
39 | “灵﹒创”式《学前儿童发展心理学》主干融合课堂改革研究 | 姜玉荣 | 教师教育学院 | ||
40 | 基于微信公众平台的《英语教学论》移动教学模式研究 | 刘雅雯 | 外国语学院 | ||
41 | 基于案例教学的《跨文化交际》课堂教学模式改革与研究 | 程春松 | 外国语学院 | ||
42 | 《中国近现代史纲要》课程历史人物点评教学法的改革与实践 | 毛卓圣 | 马克思主义学院 | ||
43 | 省级教学改革研究项目 | 专业核心课程群闯关式自主学习机制的探究及实践——以化学工程与工艺专业为试点 | 姚方 | 化学与材料工程学院 | 2018年 |
44 | 机械类专业应用型创新人才多元融合培养体系的研究和实践 | 张玉良 | 机械工程学院 | ||
45 | 基于双创人才培养的“训研创”一体化实践教学体系研究 | 林峰 | 创业学院 | ||
46 | 以人生规划为载体的《思想道德修养与法律基础》课程教学研究与实践 | 吴宏伟 | 马克思主义学院 | ||
47 | 以职业能力为导向的师范专业“教师语言技能”课程改革与建设 | 雷小青 | 教师教育学院 | ||
48 | 基于OBE模式下《单片机原理及应用》课程教学研究 | 叶志斌 | 电气与信息工程学院 | ||
49 | 基于“订单式-运营方向”校企协作模式下的电子商务本科专业创新实践教学平台构建 | 周萍 | 经贸管理学院 | ||
50 | “新工科”背景下物联网工程专业实践教学体系改革与实践 | 杨明霞 | 电气与信息工程学院 | ||
51 | 省级教学改革研究项目 | “四个回归”背景下基于PAD的《马克思主义基本原理概论》“四位一体”协同推进教学改革研究 | 李芳 | 马克思主义学院 | 2019年 |
52 | 基于“产教融合 ”的土建类BIM应用型人才培养探索与实践 | 孙亚丽 | 建筑工程学院 | ||
53 | 基于MOOC的《无机及分析化学》闯关式线上线下混合教学 | 胡静 | 化学与材料工程学院 | ||
54 | 《设计思维创新创业训练营》系列课程的改革与实践 | 傅许坚 | 创业学院 | ||
55 | 专业认证背景下的人力资源管理专业课程体系的改革研究 | 韩进 | 商学院 | ||
56 | 管理学本土新型案例资源库建设研究 | 万克勇 | 商学院 | ||
57 | 基于产教融合的数据科学与大数据技术专业实践教学体系研究 | 杨彩云 | 电气与信息工程学院 | ||
58 | “金课”导向的《文学概论》课程“读说写一体化”教学模式的构建 | 赵言领 | 教师教育学院 | ||
59 | 外贸经理引领、跨境电商协同的创新型商务英语人才培养体系研究 | 严春妹 | 外国语学院 | ||
60 | 化工安全工程对培养化工类学生教德训赛创五位一体能力的研究 | 苏国栋 | 化学与材料工程学院 | ||
61 | 教育部新工科研究与实践项目 | 浙闽赣皖四省边际应用型高校新工科教育共同体建设与实践 | 谢志远 | 全校 | 2020年 |
62 | 省级课程思政教学研究项目 | “党建+课程思政”模式下的环境工程专业“三全育人”体系构建 | 沈晓莉 | 化学与材料工程学院 | 2021年 |
63 | “城乡规划原理”课程思政教学探索与实践 | 温天蓉 | 建筑工程学院 | ||
64 | 商科专业课程群课程思政建设路径探索与实践 | 张乐明 | 商学院 | ||
65 | 结合专业特点分类推进课程思政建设的研究与实践 | 王海文 | 教师教育学院 | ||
66 | 省级教师教育创新实验区建设项目 | 全科培养、三位一体、面向农村——衢州学院小学教育专业建设的实践与探索 | 翁琴雅 | 教师教育学院 | 2021年 |
67 | 地方应用型高校英语（师范）专业协同创新卓越教师培养实践研究 | 严春妹 | 外国语学院 | ||
68 | 省级课程思政教学研究项目 | 基于“五度”的课程思政育人效果评价研究 | 林向义 | 商学院 | 2022年 |
69 | 三全育人视角下应用型高校实践类课程思政体系的构建及探索 | 廖文娟 | 教务处 | ||
70 | “课程思政”视角下《班级管理》课程教学探索与实践 | 徐莉莉 | 教师教育学院 | ||
71 | 基于OBE理念《师范体育》课程思政的研究与实践 | 范冬香 | 体育工作部 | ||
72 | 省级教师教育创新实验区建设项目 | 基于师范生核心素养的汉语言文学专业课堂教学模式改革研究 | 赵言领 | 教师教育学院 | 2022年 |
73 | 学前教育专业课程“融创”教学模式构建 | 姜玉荣 | 教师教育学院 | ||
74 | 省级深化新时代教育评价改革试点项目 | 完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度 | 吾国强 | 全校 | 2022年 |
75 | 省级教学改革研究项目 | 智能制造现代产业学院跨学科人才培养体系的构建与实践 | 倪成员 | 机械工程学院 | 2022年 |
76 | 新工科视角下“四维、多元、两强”大数据人才培养模式研究 | 叶冬芬 | 电气与信息工程学院 | ||
77 | 小学定向委培师范生“四体协同、融合共育”创新培养模式研究 | 周兴平 | 教师教育学院 | ||
78 | OBE理念下《数据库原理及应用》课程建设研究 | 蒋晓丹 | 电气与信息工程学院 | ||
79 | 培养绿色建筑人才的教学改革研究 | 方建平 | 建筑工程学院 | ||
80 | 基于工程实训中心面向新文科人才培养的劳动教育课程体系构建研究 | 翁盛槟 | 创业学院 | ||
81 | 数智化下人力资源管理专业改造升级研究 | 朱海华 | 商学院 | ||
82 | 基于卓越语文教师核心素养的学科专业课程改革研究——以《外国文学》为例 | 雷小青 | 教师教育学院 | ||