关于做好2025届本科生毕业设计（论文）检测和形式规范检查 工作的通知 |
| 浏览:10次 发布日期:2025年03月19日 |
各学院： 为提高我校本科生毕业设计（论文）质量，引导学生科学、规范地使用AI技术，杜绝毕业设计（论文）过程中的抄袭、拷贝等学术不端现象的发生，培养本科生良好的学术道德，提升学校毕业设计（论文）的撰写规范性，学校决定对2025届本科生毕业设计（论文）实施检测和形式规范检查工作。现将有关事项通知如下： 一、毕业设计（论文）检测工作 （一）检测范围与方式 1.2025年检测继续统一使用中国知网“大学生毕业设计（论文）管理系统”进行检测，用户名和密码为毕业生在毕业设计（论文）过程中所使用的用户名和密码。 2.检测范围：2025届本科生毕业设计（论文）正文部分均需进行检测。 3.检测内容：同步进行学术不端检测和AIGC检测。 4.检测方式：学术不端检测采用学生提交，在答辩前和提交论文最终版后由指导老师点“审核通过”后检测的方式。AIGC检测采取答辩前和提交论文最终版后由指导教师进行检测，关于在毕业设计（论文）中使用AI工具的要求见附件1。 （二）检测时间 检测工作一般安排在毕业答辩前两至三周进行。根据本学期教学进程安排，我校论文检测系统已开放，各学院可根据本学院实际安排论文检测工作。没有达到检测合格标准的毕业设计（论文）一律不能参加答辩。 （三）整体安排 提醒：每位毕业生账号至多有两次检测权限，学生应在与指导老师线下沟通确认后，再上传论文，检测前请认真核对是否为最终版本，以免浪费检测次数。 3月21日前，学生完成毕业设计（论文）题目信息录入，全体本科毕业生需登录系统修改密码。（为加强账号保护，需及时修改密码，请提醒同学们尽早登录系统完成账号激活，以免影响后续查重。） 毕业答辩前两至三周：学生完成毕业设计（论文）检测，未在学院规定时间内进行查重，或查重结果达不到要求的学生，将不予参加答辩。 （四）检测要求 1.统一命名论文电子文档 为不影响文字复制比，拟检测毕业设计（论文）均需提交word格式的电子版文档，提交文档为论文主体部分（包含封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、注释、致谢、附录材料）。为方便查看、统计检测结果，检测论文要求统一命名为：“学生姓名-学号-论文题目.doc”。 2.学术不端检测步骤 （1）学生通过用户名和密码登录系统将指导教师审定后的论文终稿按要求上传系统，经指导老师点击“审核通过”按钮后系统自动检测，请指导教师慎重操作，已经出具检测结果的不可再修改或退回； （2）各指导教师登录系统，根据检测情况对其指导的学生论文提出修改意见和审阅意见； （3）各学院系统管理员导出检测结果，并打印反馈给该学院负责领导； （4）学院组织专家对疑似有抄袭行为的毕业设计（论文）进行评审与认定，并将认定结果提交学院毕业设计（论文）答辩委员会处理； 3.AIGC检测步骤 （1）使用AI工具时，须在本科毕业设计（论文）附录材料（填写附件2毕业设计（论文）中使用AI工具情况说明表）中明确披露以下信息： ①使用的AI工具名称、具体用途； ②AI工具在论文中的具体使用部分，如文献综述部分； ③AI工具生成的内容或提供的建议； ④须保留AI工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对学生使用AI工具的检查和质询。 （2）步骤详见附件3。由指导教师对所指导的毕业设计（论文）进行AIGC检测，并根据检测情况对其指导的学生论文提出修改意见和审阅意见； （3）各学院系统管理员导出检测结果，并打印反馈给该学院负责领导。 4.提交检测结果材料 学院将检测结果、认定结果和处理意见（附件4）签字盖章，电子档及纸质档由学院留存，盖章的电子档随毕业设计（论文）总结材料于毕业设计（论文）工作结束后一同报送教务处。附件5盖章版电子材料于5月22日前通过浙政钉发给教务处实践教学科廖文娟。 （五）检测标准与结果处理 1.学术不端检测：文字复制比R≤25%视为毕业设计（论文）通过检测，具体检测标准及结果处理以《衢州学院本科毕业设计（论文）工作管理办法》（衢院教〔2024〕43号）中第八章学术不端检查中的条款为准。首次检测不合格者毕业设计（论文）成绩不得评定为“优秀”。校级优秀毕业设计（论文）的文字复制比 R 应不超过15%。 2.AIGC检测：AI代写高风险（AIGC检测结果40%及以上）的毕业设计（论文）不得参加毕业设计（论文）答辩，在指导教师指导下进行修改后进行第二检测，如合格可参加答辩。首次检测为“AI代写高风险”的毕业设计（论文）不得评校级优秀毕业设计（论文）。如对AIGC检测结果质疑，可提供知网AIGC检测报告、维普AIGC检测报告、万方AIGC检测报告、格子达AIGC检测报告或GPTzero检测报告中的任一非高风险检测报告，报经学院毕业设计工作领导小组审核通过后可视为AIGC检测合格。 （六）注意事项 1.论文检测必须在指导老师完成论文指导和学生定稿后进行。检测结束才可交其他老师评阅，论文评阅时必须附检测报告，检测报告随学生书面存档材料一起保存。 2.请相关学院做好2025届本科毕业设计（论文）检测工作，提前动员、告知学生，合理安排时间。要求指导教师严格把关，向学生讲清毕业设计（论文）检测的相关要求，如引用他人文章、著作的语句等一定要标明出处，否则检测系统将按抄袭处理。指导教师要对检测系统无法识别的文章中图片信息进行严格审查。学校希望各学院严格执行毕业设计（论文）审查制度，规范指导老师的指导、审核等程序，以保证论文的真实性和原创性。 3.如果论文相似文献来源和某篇论文相似度过大，可能会被判为存在学术不端问题。因此指导教师在查看学生论文和查重报告时，应认真查看片段对照报告中的相似文献，如果出现论文相似文献来源和某篇论文相似度过大（超过3%），需结合最大的相似文献文章慎重判断，如确有问题需及时指导学生进行整改。 （七）严查学位论文买卖、代写等作假行为工作要求 1.各学院应高度重视毕业生学位论文学术规范检查工作，加强管理，明确职责，针对学位论文买卖、代写行为进行检查，加强宣传，引导教师、学生自觉抵制学位论文作假行为。各学院应建立常态化查处机制，及时摸排发现学位论文作假信息和行为，坚决杜绝学位论文抄袭、篡改、买卖、代写等学术不端行为的发生。 2.指导教师是查处学位论文买卖、代写行为的第一责任人，要加强对学生学术道德、学术规范的教育，加强对学位论文研究及撰写过程的指导，并对学位论文是否由其独立完成进行审查，确保原创性。对履职不力、所指导学生的学位论文存在买卖、代写情形的指导教师，将追究其失职责任。对参与购买、代写学位论文的学生，一经查实，将根据有关规定处理。已获得学历证书、学位证书的，将依法予以撤销。被撤销的学历证书、学位证书已注册的，将予以注销并报教育行政部门宣布无效。 3.学校设立本科学位论文买卖、代写行为处理举报电话。 举报电话：0570-8025626 4.各学院要严格按要求执行，坚决杜绝学位论文抄袭、篡改、买卖、代写等学术不端行为的发生。 三、毕业设计（论文）形式规范检查工作 （一）指导依据 《学位论文编写规则》（GB/T7713.1-2006） 《科技文献的章节编号方法》(CY/T 35-2001) 《信息与文献-参考文献著录规则》（GB7714-2015） 《标点符号用法》（GB15834-2011） 《出版物上数字用法》（GB15835-2011） 《毕业设计（论文）撰写规范》（参考附件6） （二）工作要求 1.各学院可参考学校毕业设计（论文）撰写规范，根据学院专业实际，制定本学院的毕业设计（论文）撰写规范（参考附件6）及毕业设计（论文）形式审查表（参考附件7）。 2.各学院毕业设计(论文)工作指导小组根据“本科毕业设计（论文）撰写规范”，组织进行毕业设计（论文）的形式审查，要求每份毕业设计（论文）都要进行形式审查并且填写形式审查表。形式审查合格者，方可进入毕业答辩阶段。 衢州学院教务处 2025年3月19日 |
