关于2017-2018学年第一学期教学任务安排的通知

浏览:5次 发布日期:2017年05月24日

 
各学院(部):
为了更好地落实下学期教学任务,做好排课、选课及教材征订等工作,维护正常的教学秩序,现将有关事项通知如下:
一、时间安排
周次
工作内容
截止时间
责任部门
备注
14
2017级教学计划录入,各年级教学进程安排,大二以上年级任务安排
5月26日
各学院(部)
第14周各学院确认各年级教学进程安排
各学院与公共课开课部门认真核对公共课开课情况
14,15
公共课教学任务安排
6月2日
公共课开课部门
各学院与公共课开课部门认真核对公共课开课情况
16
专业课教学任务安排
6月9日
各学院
 
16
征订教材,上交教材征订单
6月9日
各学院(部)
 
16
公共课排课
6月9日
公共课开课学院(部),教务处
 
15
体育选课准备
6月2日
公体部
选课时间安排另行通知
17
各学院排课
6月16日
各学院
将课表上交教务处
17
教务处汇总、公布大课表
6月23日
教务处
 
17
体育课选课
6月23日
公共体育教学部,教务处
 
18
公共选修课
6月28日
各开课部门,教务处
 
二、2017级专业培养计划录入
各学院确认2017级招生专业,并于5月26日前录入2017级第一学期专业培养计划。
三、教学任务落实
1.严格执行专业培养计划。专业培养计划是教学工作中必须遵循的指导性文件,各学院要严格按照专业培养计划安排教学任务、组织教学。
2.各学院(部)教授、副教授(含双肩挑人员)给本、专科学生上课(各专业人才培养计划中规定课程)必须大于48课时/年。任课教师须满足《衢州学院教师任课资格管理规定》的要求,新进教师担任课程主讲必须参加青年教师助讲培养培训,并考核取得合格及以上成绩
3.各学院若需外聘教师,须根据《衢州学院外聘兼课教师管理办法(试行)》进行外聘教师的聘任审批手续,经教务处审批通过后才能安排教学任务。
4.各学院要充分利用现有实验设备进行实践教学,对设备台套要求高、学生批量大的实践课程,由各学院提出,教务处在进行公共课排课前将予以考虑。
5.各教研室(系)要开展教研活动,对教学任务落实和教材征订等工作进行专门研讨。各学院应与公共课开课部门、教务处积极沟通,充分协商,共同落实好课程教学任务。公共课开课部门于6月2日前完成所有公共课程教学任务落实及系统录入操作,各学院于6月9日前完成所有专业课程教学任务落实工作及系统录入操作。
6.各学院(部)落实教学任务时应合理安排,任务落实后,无特殊情况不得随意变更。
7. 各学院(部)通过教务管理系统进行教学任务安排。具体要求如下:
(1)教学任务安排以实际教学班为单位,一条记录下只有一个教学班。实践环节的教学,任务应安排到具体的任课教师。教学任务安排后,进入“选课管理”中,将各课程对应的选课学生信息添加进去。
(2)教学任务落实时特别注意周学时、总学时(及学时分配)、起止周、教室要求、是否排课等字段的设置。
四、排课
1.排课之前,请务必确认任课教师所需的教室性质(注明多媒体教室、机房、语音室、精品课程录播室等)。
2.体育、计算机基础、高等数学、大学物理、大学英语、思政理论课及大学生心理健康教育课由教务处进行排课,6月9日教务处将公共课的排课情况发到各学院。
3. 周二下午全校不排课;周三中层干部不排课;周二、周三晚上为全校公选课时间。每天第五节课下课班级占全院班级数的40%。
4.学校教室由教务处统一管理分配。小教室标准座位数45人,大教室标准座位数为88人。各学院排课时人数超过45人的教学班不要安排到小教室,合班人数超过88人的教学班尽量安排到阶梯教室。
五、教材征订
1.各学院(部)选用教材须符合本专业人才培养目标及课程教学需要。
2.教材征订原则
(1) “科学”原则,即选用教材必须符合应用型办学定位和本专业人才培养目标及课程教学大纲的基本要求。
(2) “择优”原则,即优先选用符合应用型人才培养需要的教材,注重选用国家规划教材、面向21世纪教材、曾获国家或省部级奖项的教材、同行公认的优秀教材及近三年出版的新教材。要求信息类、计算机类专业使用近三年出版新教材的比例达到100%,其他各专业应达到50%左右。
(3) “一致”原则,即不同年级或专业,教学大纲相同的课程应选用相同教材。
(4)双语教学课程的教材,可选用正式出版的原版教材或有国外原版教材影印权出版社出版的影印版教材。教师要根据课程特点和需要,在确保课程教学质量的基础上,选择能够体现外文教材特色及难度适宜的教材。
 (5)完善教材选用的审批制度。教师推荐教材(填写《衢州学院教材选用申请表》)——教研室集体讨论审核——分管领导审批——汇总上报教务处。选用的教材经审定后不得随意改换,若因特殊情况需更换,必须提交书面报告。
3.教材征订单填写
(1)教材征订均由开课部门进行汇总填报。
(2)《衢州学院教材征订单》按照专业、班级进行填写。填写教材征订单时请注意:使用标准的行政班名称和人数(行政班名称和人数请参见附件);教材有多册的,请按分册填写征订单;自编讲义、练习本、绘图纸、档案袋、实验报告单等在教材征订时一同填报,并请按班级需要总数填写;教师教材直接填写在教师订数栏;不要进行合并单元格操作。每个专业打印一张表,由教研室主任审核签字,教学副院长审批并加盖学院公章后上报教务处
(3)公共课开课部门在填写《衢州学院教材征订单》时,将公共课使用教材单独填写。其他要求同上。各公共课开课部门将公共课教材汇总到同一张表格内,打印到一张表格,由教学副院长审批并加盖学院公章后上交教务处。
(4)教师教材征订单以学院(部)为单位进行填报,注明推荐教师。
(5)教材征订单填报后,各学院(部)应对本学院(部)征订教材进行汇总,并进行教材使用情况统计,以学院(部)为单位填写《教材使用情况统计表》,经教学院长审批并加盖学院公章后上报教务处
4.各学院(部)仔细核对教材征订情况,避免重订、漏订、错订。上交的相关表格,谁签字谁负责。
5.各学院(部)将教材征订单和统计表的电子稿(OA)、纸质稿于6月9日之前上交教务处谢桂花。
6. 教务处经汇总审核后,统一进行教材征订。
附件:1. 衢州学院教材选用推荐表
2.衢州学院教材征订单及使用情况统计表
3.行政班名称和人数
4. 2017级班级及计划招生数
 
衢州学院教务处
二○一七年五月二十四日