衢州学院评建工作进度安排表（第一、二阶段）

           

阶段	完成时间	主要工作任务	备注
第一阶段： 宣传与发动阶段	2015.3	1.组织学习领会评估指标体系内涵； 2.制定《衢州学院迎接本科教学工作合格评估实施方案》，对评估指标进行责任分解； 3.各二级学院、职能部门制定评建工作实施方案； 4.编印《衢州学院本科教学工作合格评估宣传手册》。
第二阶段： 自查与自建阶段	2015.4	1.汇总、审核各二级学院、职能部门制定的评建工作实施方案； 2.宣传工作组建立迎评网站； 3.完善学校教学档案管理制度，规范各二级学院（部、中心）教学档案的建设与管理； 4.启动内部教学质量监控体系的完善工作； 5.校领导带队赴省外高校学习调研； 6.各评建工作小组、二级学院（部、中心）对照评估指标启动自查工作，查找差距、总结特色亮点，形成自建工作思路； 7.对高分子材料与工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、音乐学等4个新专业开展学士学位评审工作； 8.各二级学院确定应用型人才培养模式改革项目，充分体现校企、校地协同育人的主旨，并付诸实施； 9.各二级学院继续推进“具备专业（行业）职业资格和任职经历教师”的培养； 10.各二级学院（部、中心）根据应用型人才培养目标要求，制定并实施课堂教学（含实践教学）改革方案；推进应用型人才培养课程体系和实践类教材建设； 11.由后勤处牵头会同有关部门推出校园环境建设方案； 12.向教育厅汇报评建准备工作及拟接受评估时间。
	2015.5	1.组织校内各类培训活动：教师教学评估专项培训，学生工作辅导员、班主任评估知识培训，评建检查组培训； 2.各评建工作小组、二级学院（部、中心）根据自查情况形成自建工作方案； 3.组织开展期中教学检查，对教学大纲、毕业设计（论文）进展情况、课堂教学、教学档案建档等情况等进行重点检查； 4.完善《衢州学院各主要教学环节质量标准及操作规范》； 5.宣传工作组编写《衢州学院本科教学工作合格评估工作简报》。
	2015.6	1.评建工作领导小组审核各评建工作小组、二级学院（部、中心）自建方案，推动落实自建工作； 2.各评建工作小组对照评估指标撰写自评报告、特色报告； 3.评建督查组对各评建工作小组、二级学院（部、中心）评建工作进展情况进行检查； 4.撰写学校自评报告、特色报告和校长报告初稿。
	2015.7— 2015.8	1.组织开展期末教学检查，组织对本学期毕业设计（论文）等实践教学、期末试卷、教学资源建设与利用进行重点检查； 2.收集、汇总各评建工作小组、二级学院（部、中心）的自评报告、特色报告； 3.修改学校自评报告、特色报告和校长报告初稿； 4.组织相关人员外出培训。

                                                                                                                                                                 
                                                                                     衢州学院评建办公室