关于2012-2013学年第二学期教学任务安排的通知 |
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| 浏览:2次 发布日期:2012年11月27日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
各学院(部)： 为了更好地落实下学期教学任务，做好排课、选课及教材征订等工作，维护正常的教学秩序，现将有关事项通知如下： 一、时间安排
二、教学任务落实 1. 严格执行专业培养计划。专业培养计划是教学工作中必须遵循的指导性文件，各学院要严格按照专业培养计划安排教学任务组织教学。 2.各学院（部）教授、副教授（含双肩挑人员）给本、专科学生上课（各专业人才培养计划中规定课程）必须大于64课时/年。任课教师应满足《衢州学院教师任课资格管理规定》的要求。 3.各学院要充分利用现有实验设备进行实践教学，对设备台套要求高、学生批量大的实践课程，由各学院提出，在教务处公共课排时优先考虑。 4.各教研室（系）要开展教研活动，对教学任务落实和教材征订等工作进行专门研讨。各学院应与公共课开课部门、教务处积极沟通，充分协商，共同落实好课程教学任务，并于12月14日前完成所有专业课程教学任务落实工作。 5.各学院（部）落实教学任务时应合理安排，任务落实后，无特殊情况不得变更教学任务安排。 6. 各学院（部）通过教务管理系统进行教学任务安排。具体要求如下： (1)教学任务安排以实际教学班为单位，一条记录下只有一个教学班。 (2) 实践环节的任务，按照教学任务的安排，任务安排到具体的任课教师。 (3)教学任务安排后，进入“选课管理”中，将开设课程对应的选课学生信息添加进去。 三、排课 1.排课之前，请务必确认任课教师所需的教室性质（注明多媒体教室、机房、语音室、精品课程录播室等）。 2.体育、计算机基础、高等数学、大学物理、英语、思政理论课及大学生心理健康教育课由教务处进行排课，12月25日教务处将公共课的排课情况发到各学院。 3.周三中层干部不排课；周二下午7、8节及晚上为全校公选课时间。 4. 学校教室由教务处统一管理分配。小教室标准座位数45人，大教室标准座位数为80人。各学院排课时人数超过45人的教学班不要安排到小教室，合班人数超过80人的教学班尽量安排到阶梯教室。 四、教材征订 2.教材征订原则 (1)教材选用坚持“择优选用”、“更新选用”的原则。要优先选用省部级以上（含）规划教材、重点教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材，保证和提高教材的选优率。要尽可能选用近三年出版的新教材，杜绝教材内容陈旧的现象，不断提高教材的更新率。要求理工类、经管类使用近3年出版新教材的比例应达到50%左右，要求信息类、计算机类使用近3年出版新教材的比例应达到100%。各学院选用近3年出版的省部级以上（含）规划教材、重点教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材的比例要达到三分之一以上。 (2)双语教学在保证教学效果和教学质量的前提下，应优先选用国外优秀原版教材。 (3)鼓励教师开展教学方法和教学手段的改革,有针对性地选用优秀多媒体教学课件及立体化教材，推动现代化教育技术在教学过程中的应用。 (4)完善教材选用的审批制度，由任课教师推荐教材（填写《衢州学院教材选用申请表》），教研室集体讨论审核通过后，报各学院（部）分管教学的领导审批，由学院将选用的教材统计汇总上报教务处。选用的教材经审定后不得随意改换，若因特殊情况需更换，必须提交书面报告。 3.教材征订单填写 (1)《衢州学院学生教材征订单》按照专业、班级进行填写。请使用标准的行政班名称和人数（行政班名称和人数请参见附件一）。公共课教材需要分配到具体的班级；教材有多册的，请按分册填写征订单；征订练习本请按照班级需要总数填写征订单；请不要进行合并单元格操作。每个专业打印一张表，由教研室主任审核签字，教学院长审批并加盖学院公章后上报教务处。 (2)《衢州学院教师教材征订单》按学院（部）为单位进行填写。教材有多册的，请按分册填写征订单，请不要进行合并单元格操作。每个学院（部）汇总打印到一张表格，由教学院长审批并加盖学院公章后上交教务处。 (3)教材征订单填报后，各学院（部）应对本学院（部）征订教材进行汇总，并填写《教材使用情况统计表》。 4.各学院（部）仔细核对教材征订情况，避免教材重订、漏订、错订。上交的相关表格，谁签字谁负责。 5.各学院（部）将教材征订单和统计表的电子稿（OA）、纸质稿上交教务处向容。 6.经教务处汇总审核后，统一进行教材征订。 附件:1. 衢州学院教材选用推荐表 2. 衢州学院教材征订单 教务处 二○一二年十一月二十七日 |