关于2012-2013学年第一学期教学任务安排的通知

浏览:3次发布日期:2012年05月25日

各学院(部)：

为了更好地落实下学期教学任务，做好排课、选课及教材征订等工作，维护正常的教学秩序，现将有关事项通知如下：

一、时间安排

二、教学任务落实

1.严格执行教学计划。教学计划是教学工作中必须遵循的指导性文件，各学院要认真按教学计划安排教学任务组织教学。

2.各学院教授、副教授（含双肩挑人员）都要给本、专科学生上课（专业人才培养计划中规定课程）。任课教师应满足《衢州学院教师任课资格管理规定》的要求。

3.落实教学任务时，各学院应与公共课开课部门、教务处积极沟通，充分协商，共同落实好课程教学任务，并于6月1日前完成所有专业课程教学任务落实工作。

4.各专业落实教学任务时应合理安排，任务落实后，无特殊情况不得变更教学任务安排。

5. 各学院通过教务管理系统进行教学任务安排。具体要求如下：

(1)教学任务安排以实际教学班为单位，一条记录下只有一个教学班。

(2)实践环节任务，按照教学任务书的安排，任务安排给具体的任课教师。

(3)教学任务安排后，进入“选课管理”中，将开设课程对应的选课学生信息添加进去。

(4)教学任务录入系统经教务处组织培训后实施。

三、排课

1.下学期的正式排课仍采用手动排课。在本学期数据的基础上，教务处安排合适时间，对正方管理系统职能排课进行培训，模拟系统智能排课。

2.排课之前，请务必确认任课教师所需的教室性质（普通教室、多媒体教室、机房、语音室等）。

3.体育、计算机文化基础、高等数学、大学物理、英语、思政理论课及大学生心理健康教育课由教务处进行排课，最后教务处将公共课的排课情况发到各学院。

4.周三中层干部不排课；周二下午7、8节及晚上为全校公选课时间。

5. 学校教室由教务处统一管理分配。小教室标准座位数45人，大教室标准座位数为80人。各学院排课时人数超过45人的教学班不要安排到小教室，合班人数超过81人的教学班尽量安排到阶梯教室。

四、教材征订

1.各学院（部）选用教材应符合本专业人才培养目标及课程教学需要。

2.教材征订原则

(1)教材选用坚持“择优选用”的原则。要优先选用国家规划教材、省部级以上优秀教材、教育部和教学指导委员会推荐教材，保证和提高教材的选优率。

(2) 教材选用坚持“更新选用”原则，要尽可能选用近三年出版的新教材，杜绝教材内容陈旧的现象，不断提高教材的更新率。要求理工类、经管类使用近3年出版新教材的比例应达到50%左右，要求信息类、计算机类使用近3年出版新教材的比例应达到100%。

(3)双语教学在保证教学效果和教学质量的前提下，应优先选用国外优秀原版教材。

(4)鼓励教师开展教学方法和教学手段的改革,有针对性地选用优秀多媒体教学课件及立体化教材，推动现代化教育技术在教学过程中的应用。

(5)完善教材选用的审批制度，由任课教师推荐教材，经教研室审核，报各学院（部）分管教学的领导审批，由学院将选用的教材统计汇总上报教务处。选用的教材经审定后不得随意改换，若因特殊情况需更换，必须提交书面报告。

3.教材征订单填写

各学院（部）认真填写《衢州学院教材征订单》，按照班级为单位进行填写,请使用标准的行政班名称和人数（行政班名称和人数请参见附件一）。公共课教材需要分配到具体的班级；教材有多册的，请按分册填写征订单；征订练习本请按照班级需要总数填写征订单；请不要进行合并单元格操作。

教材征订单填报后，各学院（部）教学秘书应对本学院（部）征订教材进行汇总，并填写《教材使用情况统计表》。

4.各学院（部）仔细核对教材征订情况，避免教材重订、漏订、错订。

5.教材征订单填好后，教研室主任和分管教学院长审核签字，并加盖学院公章。各学院（部）做好《教材使用情况统计表》，推荐教师签字确认，由分管教学院长审核签字，并加盖学院公章。将教材征订单和统计表的电子稿、纸质稿上交教务处向容。

6.经教务处汇总审核后，统一进行教材征订。

教务处

二○一二年五月二十一日