学校召开研究性课堂教学观摩与研讨活动总结会

　　为总结前期开展的研究性课堂教学观摩与研讨活动，使我校研究性教学得以深入和推广，5月13日下午，学校召开了专题总结会。活动专家组成员，各学院分管教学副院长，教务处、社科部、公体部、实训中心负责人参加了会议，叶碧副校长出席会议并讲话。

　　总结会上，各教学单位负责人分别介绍了本部门此次研究性课堂教学观摩与研讨活动的组织和开展情况。

　　专家组成员汪文贤、张伟胜、吾国强三位教授对此次研究性课堂教学观摩与研讨活动给予了充分肯定，认为此次活动值得长期推广。但在活动实施过程中存在个别教师有畏难情绪；很多教师对如何体现研究性比较茫然；由于教学班人数较多，学生参与度不够等问题。专家们就如何更好地开展研究性教学提出了许建设性意见和建议  。

　　叶碧在总结发言中充分肯定了此次研究性课堂教学观摩与研讨活动所取得的成效，介绍了活动开展的起因、启示，并就如何进一步推进研究性教学提出了自己的想法。叶碧指出，国家高等教育理念与学校发展现状促使我们要开展研究性教学，而课堂教学对学校、教师和学生都有着重要的意义，改革教学方法、提高课堂教学质量是关键的问题。针对今后如何更好地开展研究性教学，叶碧提出了五点要求：一要形成惯例，每年举行一次，由不同教师开课，把研究性教学打造成锻炼、培养教师的平台。二要强化研究，体现研究性，开阔视野，吸取借鉴好的资源。三要丰富内涵，以课堂教学研究性为起点，丰富教学内涵，向外拓展，把研究性教学推广到精品课程建设、教改项目设计、教学成果培育等方面。四要注重细节，在方案的制定上、实施过程中要注意细节问题。五要讲究激励，采取多种方式进行激励，提高教师教学成就感和幸福指数。