关于开展2019年教学基本状态数据采集工作的通知

各学院，行政各部门（单位）：

为贯彻落实《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）精神，建立高等学校本科教学质量常态监控机制，切实推进高等教育质量保障体系建设，根据往年工作安排以及教育部高等教育教学评估中心最新下发了《高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南》（附件1），2019年教学基本状态数据采集工作照常进行且有较大调整，现将有关事项通知如下：

一、主要调整内容

1.填报表格由102张（通用数据表88张，师范类数据表14张）调整为98张（通用数据表84张，师范类数据表14张）。

2.新增表格：表1-4-1 临床教学基地（医科专用、时点），表2-8-2 虚拟仿真实验教学项目（时点），表6-6-9 学生体质合格率（学年）。

3.删除表格：表1-10 校友会与社会合作（时点），表2-10 学生生活、运动条件（时点），表5-2-3 医学专业学生毕业综合训练情况（学年），表5-3-1 人才培养模式创新实验项目（学年），表5-5 课外活动、讲座（学年），表7-1 教学管理人员成果（时点）。删除原表3-5-6 教师主编本专业教材情况（自然年），“教师主编教材情况”并入表3-5-4 教师出版专著和主编教材情况（自然年）进行统计。

4.个别表格统计时间有变化，如表1-7 本科生基本情况，改为按“时点”统计，需填报五届学生；表2-3-1 图书馆，改为按“时点”统计等。在《填报指南》中，每张表后备注了“校验关系”。

二、采集时间段及数据统计时间要求

我校今年教学基本状态数据采集时间段为：即日起至2019年10月25日24:00止。

各项数据统计时间分时期数和时点数，时期数又分自然年和学年。

自然年：指自然年度，即2018年1月1日至2018年12月31日。如财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数。

学年：指教育年度，即2018年9月1日至2019年8月31日。如教学信息按学年度时期统计汇总数。

时点：指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即2019年9月30日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。（具体时间参考填报指南中每张表格的时间标注）。

三、采集方式

教学基本状态数据采集依旧采用在线填报的方式，登录3.0版“国家数据平台”：http://udb.heec.edu.cn。数据采集期间，系统平台已开放填报，登录用户名、密码另行通知。整套填报表格（与系统平台对应，详见《填报指南》）、部分填报表格模板及2018年学校填报数据终稿等资料详见附件1。

四、具体要求

1.各单位应明确采集工作责任人。请各单位核对数据采集负责人和主要工作人员名单（附件2），如有变动，请于9月3日下班前将调整后的名单报至数据采集工作领导小组办公室。请各单位务必高度重视，尽早落实，明确责任心强、业务熟练的同志具体负责此项工作，以保证采集的数据客观真实、准确无误，并按时按要求上报。

2.数据采集工作已进行任务分解，具体分工安排见附件3。请各单位根据各自分工，自行对应最新版《填报指南》中相关表格进行填报，切勿延用旧版表格。数据填报前，请充分利用暑期提前阅读《填报指南》（尤其是标黄色有变动的部分），仔细解读有关说明，正确把握数据内涵，准备每张填报表格中的相关数据，同时注意各类佐证材料的留存备查。填报过程中，要注意与其他填报平台数据的一致性、关联性和科学性，要尽量挖掘现有资源避免漏报误报，注意与往年填报数据的连续性及今后学校发展专业、师资等规划性问题，但不得弄虚作假,夸大数据。各单位务必根据数据采集时间节点安排（附件4）按要求做好各项数据填报工作，以免延误上报时限。

3.每年所采集的数据上报后原则上不得更改，将作为今后学校质量常态监测、院校评估、专业认证及撰写年度教学质量报告的重要依据。数据采集工作将实行责任追究制度，采集完成后，各牵头职能部门需一并提交相关纸质和电子数据材料、质量监控表（附件5，需经部门负责人、分管校领导审核签字）至数据采集工作领导小组办公室，确保数据真实准确，按时完成填报。

4.为有效解决数据采集过程中遇到的问题，学校组建了“衢州学院本科数据采集”QQ群，群号：274119981，请相关人员及时加入。未尽事宜或有填报疑问请及时联系数据采集工作领导小组办公室，联系人：郑琴，联系电话：8026501。 

附件1：高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南等资料

附件2：衢州学院教学基本状态数据采集工作联系人员名单

附件3：衢州学院教学基本状态数据采集分工安排

附件4：衢州学院教学基本状态数据采集时间节点

附件5：衢州学院教学基本状态数据采集质量监控表

衢州学院教学基本状态数据采集工作领导小组办公室

                                  2019年7月18日